Kolektivní sběr příběhů umožňuje naslouchat příběhům skrze konkrétní perspektivy (sluchátka), tyto postřehy pak poskytnout zpět vypravěči jako dar a také sdílet v širší skupině lidí.

Může být součástí evaluace, kdy podporuje participaci / emancipaci vypravěčů i posluchačů. 

Metodu vyvinuli Mary Alice Arthur, Monica Nissén a Toke Paludan Møller ve spolupráci s dalšími praktiky Art of Hosting.

Co zajistit předem:

• Najděte vhodné vypravěče a předem je připravte.
• Společně vyberte "sluchátka", tedy perspektivy, skrze které budou posluchači naslouchat příběhům.

Jak postupovat na místě:

• Představte celý proces, nabídněte role a nechejte skupiny, aby se dohodly na způsob záznamu, poté přivítejte vypravěče (15")
• Vypravěč vypráví / posluchači "sklízí" (15")
• Posluchači si případně vyjasní konkrétní body, následně se společně dohodnou na "darech", tedy zpětné vazbě pro vypravěče (10")
• Posluchači předávají dary / vypravěč je "sklízí" (15")
• Vypravěčka shrnuje, co si odnáší (5")
• Posluchači sdílí, co si odnáší (5")
• Pokud proběhlo více vyprávění, lze všechny účastníky spojit dohromady a hledat hlubší pochopení, hlavní poučení, otázky, doporučení či další kroky (30" a více)

Celý proces lze zjednodušeně znázornit takto:

Další zdroje:

Instrukce na 2 strany pro organizátory (v angličtině)

Podrobnější instrukce pro organizátory (v angličtině)

Příklady využití metody:

• při evaluaci transformativního vzdělávání NaZemi metoda pomáhala sebeuvědomění účastníků i vyhodnocení dopadů - více zde.
• na konferenci o domácím násilí Charity České Budějovice pomáhala různorodým aktérům naladit se skrze příběhy na aktuální výzvy a ty následně společně řešit
• při setkání stovek studentů a studentek Nareshwadi Learning Centre v Indii s absolventy školy umožnila zmapovat různorodé kariérní cesty a podpořit studentstvo, aby si hledalo tu svoji
• na veřejné debatě o migraci v Praze, kde příběhy vyprávěli migranti i dobrovolníci, pomohla nacházet klíčové hodnoty napříč příběhy a získat naději, že aktuální téme zvládneme

"Prostřednictvím vyprávění příběhů metoda umožňuje hlouběji porozumět zkušenostem, jež mají jedinci ve skupině, a tím se učit – jako jednotlivci i jako celá skupina."
NaZemi v knize JAK NA TRANSFORMATIVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ?   

Fotografie byly pořízeny v Nareshwadi Learning Centre, kde své příběhy sdíleli absolventi základní školy po 15 letech. Studenti a studentky si díky nim ujasňovali svoje další směřování. Škola příběhy následně využila při fundraisingu a propagaci.